高考志愿：读新闻的理由真的很简单

这些诸多的问题引导着我去认识、了解、体会新闻。专一且深入地去学习一个学科是令人感到满足的。

学习理论知识，我了解到了许多以前不曾关注过的事情，不曾留意到的事情，甚至不曾听说过的事情，这些都让我的思维更为广阔，摆脱一个陈旧的思考方法，重新建立一个崭新的思维模式。

图片为思维模式的漫画，源自网络

例如，在个体与公权力之间，应该存在着公民社会。公民社会这个概念对我而言是全新的概念，它代表着集合在一起的个人如何避免公权力滥用公民赋予他们的权力。

为何在西方存在大量的协会组织，它们能够共同制定行业的规则，而中国的类似协会组织很少？ 这其中的原因涉及到哪些方面，又以哪一个为最主要因素？

类似这种的中美差异还有哪些？一个概念的学习，就引申出这么多的方面，它的存在，让我对社会有了一个更加深刻的认识视角。

再者，新闻策划跟策划新闻相区别，那么，奥运会属于它们两个中的哪一个？还是说两个都是？

学习概念和理论知识，让我明白了有些事情并非非黑即白，自己以前的思维、对问题的看法太过于简单与片面。

学习新闻学的学生需要对问题拥有更加深刻、全面的认识，要关注事情的起因、经过、结果、影响等等。关注不同群体在社会上的现状，部分群体的沉默不该是社会忽略他们的理由。

采访能让我感觉到一种快乐

实践技能当中，采访的锻炼尤其重要。采访是一个记者的基本技能，通过采访，记者获取信息、整理线索、发表报道。

采访当中同样需要注意很多细节，采访时的语气、用词、停顿、观察、思考、追问等等。然而，知道是一回事，实际操作又是一回事。

在采访一个深大毕业后创业的师姐时，采访前准备好了采访提纲，计划按照采访提纲来进行采访，结果实际采访的时候，由于过于拘谨，问题思路都十分凌乱，最终采访失败。

在采访一个从业记者时，采访的反应不够迅速，跟不上受访者的思维，导致场面一度尴尬。虽然采访的过程有可能磕磕绊绊，但是总体来讲，自己还是处于一个进步的过程。

图为我们在采访对象办公室拘谨地看报等待

与此同时，在采访不同对象的时候，也是一个丰富自我阅历的时候。通过采访了解一个人的过去、现在，甚至将来的打算，某种程度来讲，这也是在陪伴这个人度过他的人生。

遇见的人多了，听见的故事多了，见识的范围广了，思考的角度自然就会全了。

采访能让我感觉到一种快乐，一种独属于记者的快乐。虽然在追寻这种快乐的路途上，或许会有磕绊、摔跤甚至痛苦，但这种痛是让人难忘的痛，这种快乐是能支撑记者继续下去的快乐。交织着痛的快乐，是人格自我认识与自我定位的方向标。

因此，除了新闻学的理论课堂和实践技能培养之外，新闻学对应培养出来的记者能力，也是我所期待能获得的。

船头的?望者

普利策曾说：“倘若一个国家是一条航行在大海上的船，新闻记者就是船头的?望者。他要在一望无际的海面上观察一切，审视海上的不测风云和浅滩暗礁，及时发出警报。”

普利策的话揭示了新闻记者在人类社会当中的职责，那就是，通过自身的专业素质，去发现社会当中存在的问题，警醒社会去关注甚至解决这些问题。

“万物流变，千百万年，谁都是一小粒，嵌在世界的秩序当中”，记者对自我身份的认识，要懂得从“小我”走向“大我”，观察世界的秩序。

他们的眼光要更加敏锐，视野要更为开阔，责任感要更加强烈，去关注、了解社会上的弱势群体，去调查社会上的不公现象，去批判社会上的不良行为。

图为我用“蹩脚”的英语采访外国小哥哥

记者要把目光投向社会的各个角落，用脚步去丈量公正，用文字去呼吁正义，用镜头去记录真实。虽然新媒体时代的到来，对传统新闻媒体行业产生了巨大的冲击与影响，但是社会对信息的需求更加强烈了。

互联网上的信息繁杂，真实度参差不齐，这时候就需要新闻记者利用自身的专业能力与职业素质，为大众筛选有效的信息，去伪存真，增加信息的可靠性，提高有效信息获取的效率。

时代会变化，媒体的形式会变化，新闻记者的职责一直不变。新闻学培养的记者所拥有的职责，让我若有机会重新选择，也会选择新闻学方向。

能选上感兴趣的专业，是难能可贵的，加深对本专业的认识，是必不可少的。

如果有机会重来，我还是会选择新闻学方向。